BAB IVHASIL DAN PEMBAHASANA. Hasil Perbaikan Tiap Siklus1. Hasil Pengamatan Siklus IDari Hasil Pengamatan siklus 1 dapat diperoleh hal-hal antara lain : Anak termotivasi mengikuti kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru, tetapi belum maksimal anak memahami penjelasan dari guru, dengan demikian masih perlu banyak perbaikan pada siklus...
Tuesday, August 5, 2014
Monday, August 4, 2014
KARYA ILMIAH BAB III MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF KHUSUSNYA BERHITUNG ANAK KELOMPOK B MELALUI METODE KARYAWISATA DI TAMAN KANAK KANAK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL III SINGKUT SAROLANGUN
On 8:38 PM
In Karya Tulis/Ilmiah
BAB IIIRENCANA PERBAIKANA. Informasi Subjek Penelitian 1. LokasiPenelitian ini dilaksanakan di TK Aisiyah Bustanul Atfhal III Desa Payolebar Kecamatan Singkut Kabupaten Sarolangun Jambi.2. Waktu Penelitian dilaksanakan pada semester genap tahun...
PROGRAM HONOR GURU PAUD DARI PNPM
Siang itu tanggal 01 juni 2014 di kantor Desa, Desaku Payolebar. Guru PAUD berkumpul tepat jam 2, bukan tanpa maksud, mereka berkumpul di tengah teriknya matahari yang menyengat.Ya..... hari ini adalah tepat berakhirnya program honor yang di berikan PNPM di Desa Payolebar. Desaku, adalah desa pertama...
Sunday, August 3, 2014
KARYA ILMIAH BAB II MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF KHUSUSNYA BERHITUNG ANAK KELOMPOK B MELALUI METODE KARYAWISATA DI TAMAN KANAK KANAK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL III SINGKUT SAROLANGUN
BAB IIKAJIAN PUSTAKAA. Kognitif, Pengembangan Kognitif, Pengembangan Berhitung1. Kognitif a. PengertianKognitif adalah cara berfikir anak dengan menggunakan intelegensinya bagaimana anak dapat berfikir, dapat memecahkan masalah, mempertimbangkan...
